À Fès , un premier jour d’examen régional placé sous le signe de la rigueur , de la sérénité et de l’espoir
Hicham TOUATI
Ils étaient au total 24 636 candidates et candidats scolarisés, rejoints par 304 candidats libres, à franchir ce matin, mardi 17 juin 2025, les portes des 86 centres d’examen relevant de la direction provinciale de Fès. L’objectif : passer le très attendu examen régional normalisé de la troisième année du collège, une étape charnière dans le parcours scolaire, à la croisée de l’adolescence et du premier grand tournant académique.
Dès les premières heures de la journée, l’atmosphère était empreinte de gravité mais aussi de bienveillance. Parents et proches, nombreux, accompagnaient leurs enfants avec émotion, certains les soutenant jusqu’aux portes des établissements avant d’y attendre patiemment leur sortie, guettant dans les regards et les gestes les premiers signes de soulagement. Ce mardi marque ainsi le début d’une séquence décisive pour ces jeunes esprits qui s’apprêtent à franchir l’un des premiers seuils de la responsabilité et de l’accomplissement personnel.
À la faveur d’un encadrement méthodique et d’une logistique minutieusement rodée, le déroulement de cette première journée s’est effectué sans accrocs notables. Aucun incident n’a été signalé, preuve du sérieux et de l’implication des différents acteurs éducatifs mobilisés pour garantir à toutes et à tous les conditions optimales de passation. Les surveillants, salués par plusieurs élèves pour leur professionnalisme et leur sens de l’écoute, ont su instaurer un climat propice à la concentration et à la confiance.
Ahmed, l’un des candidats interrogés à la sortie du centre Omar Alkhiyam, ne cachait pas son soulagement : « Le premier jour s’est bien passé », a-t-il confié, sourire aux lèvres, après avoir composé en arabe et en histoire-géographie. Fatima, rencontrée quant à elle au lycée qualifiant Ibn Arabi, s’est dite satisfaite : « Les matières du matin comme de l’après-midi étaient abordables. Les conditions étaient favorables. Les surveillants faisaient leur tâche avec professionnalisme. »
Au-delà de l’effort individuel des élèves, cette journée fut aussi le fruit d’un accompagnement familial constant. Une mère témoigne : « J’ai aidé mon fils dès le début de l’année, et je tiens à remercier infiniment ses professeurs qui ont été présents tout au long de son parcours. » Un père, ému, a salué les efforts des responsables : « Nous sommes satisfaits des conditions dans lesquelles les examens se déroulent. J’espère que les efforts et les sacrifices de nos enfants seront récompensés par la réussite. »
Ce mardi fut également marqué par un geste hautement symbolique, porteur d’espoir et de résilience : la candidate (M. Ch.), hospitalisée au centre d’oncologie pédiatrique du CHU Hassan II de Fès, a pu, grâce à une volonté inébranlable et à la mobilisation exemplaire de la direction provinciale, passer elle aussi ses épreuves dans des conditions adaptées. Une salle aménagée, un encadrement médical rigoureux, et une coordination exemplaire entre les équipes éducatives et hospitalières ont permis que ce droit fondamental à l’éducation soit respecté, même dans les circonstances les plus délicates. L’on ne peut que saluer l’engagement du personnel soignant et administratif ayant rendu cela possible.
Le directeur provincial de l’éducation nationale à Fès a lui-même supervisé le bon déroulement de cette journée, se rendant dès le matin à plusieurs centres d’examen, dont le collège Al Wifaq, où sa présence fut appréciée comme un signe de proximité et de vigilance institutionnelle.
Ce premier jour vient ainsi couronner les efforts d’une direction provinciale qui, au fil des années, confirme son efficacité et sa rigueur organisationnelle. Après avoir brillamment assuré la réussite de l’examen régional de première année ainsi que celle de l’examen national normalisé pour le baccalauréat, la direction de Fès affirme sa position de modèle dans la gestion des échéances scolaires majeures.
Dans une conjoncture où chaque réussite scolaire est un investissement dans l’avenir, ce premier jour d’examen régional se veut non seulement un jalon académique, mais aussi un hommage à la persévérance des élèves, à l’engagement de leurs familles et à la mobilisation sans faille d’une administration éducative pleinement consciente de sa mission.
