Baccalauréat 2025 : l’Académie de Fès Meknès signe une percée remarquable au classement national

Baccalauréat 2025 : l’Académie de Fès Meknès signe une percée remarquable au classement national

Hicham TOUATI 

En franchissant la barre des 42 000 lauréats au terme des sessions ordinaire et de rattrapage du baccalauréat 2025, l’Académie Régionale de l’Éducation et de la Formation (AREF) de Fès-Meknès a réalisé une avancée significative dans le paysage éducatif marocain. Portée par une dynamique de redressement amorcée depuis un an et demi, l’académie se hisse désormais au 6ᵉ rang national, quittant ainsi la 11ᵉ position, une progression qui salue des efforts structurels notables et un engagement accru des divers acteurs de la communauté éducative.

Les chiffres publiés le 12 juillet par l’AREF traduisent une nette consolidation des acquis et une amélioration tangible des performances. Sur les 62 715 candidats ayant présenté les épreuves du baccalauréat dans la région, toutes sessions confondues, 42 310 ont été déclarés admis, soit un taux de réussite global de 81,86 %. Ce taux, supérieur à la moyenne nationale, reflète l’impact des réformes organisationnelles récemment mises en œuvre et le climat de rigueur qui a marqué cette année scolaire.

Les résultats sont particulièrement éloquents pour les élèves scolarisés : sur les 46 545 candidats réguliers, 36 954 ont réussi leurs examens, les filles représentant 56,45 % des admis. Le secteur privé, pour sa part, affiche également une bonne tenue avec 6 167 bacheliers. Quant aux candidats en situation de handicap, au nombre de 172, 87,31 % d’entre eux ont décroché leur diplôme, témoignant d’une inclusion scolaire renforcée.

Une lecture attentive des résultats par filière révèle un éclatant succès des sections littéraires et originelles, qui culminent à 92,79 % de réussite, un chiffre exceptionnel qui interroge sur les facteurs pédagogiques favorables à cette performance. Les filières scientifiques et techniques enregistrent pour leur part 27 513 lauréats, soit un taux de 78,68 %, tandis que les filières professionnelles, encore marginales en nombre, atteignent un taux très honorable de 86 %. Les parcours internationaux du baccalauréat, qui confirment leur attractivité croissante, comptent 14 438 admis avec un taux de 81,09 %.

Les candidats libres, bien qu’extérieurs au système scolaire traditionnel, marquent également leur présence avec 5 356 lauréats sur 16 172 présents, dont 121 détenus en milieu carcéral, une statistique qui rappelle l’effort d’universalisation du droit à l’éducation. À ces données s’ajoute un indicateur de qualité non négligeable : 16 003 bacheliers ont obtenu leur diplôme avec mention, dont 1 903 avec la plus haute distinction. Ces résultats confortent l’idée d’un regain d’exigence académique et d’une meilleure préparation des candidats.

Cette dynamique de progression n’est pas sans lien avec un changement de cap stratégique initié il y a 18 mois. Nommé en janvier 2024, le nouveau directeur de l’AREF de Fès-Meknès semble avoir imprimé une nouvelle dynamique à l’institution. Sous son impulsion, des dispositifs de remédiation ciblés, une mobilisation renforcée des équipes pédagogiques et administratives, ainsi qu’un encadrement plus rigoureux des examens ont été déployés. Ce renouveau managérial, conjugué à une coopération étroite avec les autorités locales, les forces de sécurité, la protection civile et les associations de parents d’élèves, a permis de restaurer la crédibilité des épreuves et d’améliorer les conditions de leur organisation.

Ce sursaut régional intervient dans un contexte où l’École marocaine est l’objet d’interrogations profondes et d’attentes renouvelées. À l’heure où les réformes curriculaires, l’équité territoriale et la lutte contre le décrochage scolaire sont au cœur des priorités nationales, l’expérience de Fès-Meknès mérite d’être saluée comme un exemple d’efficience territoriale et de gouvernance éducative éclairée.

Plus qu’un simple palmarès, ces résultats traduisent l’émergence d’une culture de performance fondée sur l’engagement, la rigueur et la volonté de faire réussir les élèves. Une ambition que l’AREF de Fès-Meknès semble désormais porter avec clarté et constance.